Guro ng musika: mga tampok ng propesyon at pagsasanay

Ang pagpapalaki at espirituwal na pag-unlad ng mga modernong bata ay ganap na nakasalalay sa propesyonalismo ng mga guro ng musika. Ang asignaturang ito sa paaralan ang nakakatulong upang mabuo ang mga personal na katangian ng mga mag-aaral. Sa kumpletong hanay ng artistikong epekto, ang edukasyong pangmusika ang pinakanaa-access. Ang musika ay may kakayahang hawakan ang mga pinakalihim na sulok ng kaluluwa, pukawin ang mahinang damdamin, at magdulot ng emosyonal na pagsabog.

Ang edukasyon sa musika ay lubos na nakakaapekto sa espirituwal na mundo ng isang tao, lalo na ang isang bata. Ito ay hindi para sa wala na ang mga ina, habang naghihintay para sa sanggol, makinig sa mga klasikong himig. Ang edukasyon sa musika ay itinuturo sa mga mag-aaral ng isang mataas na kwalipikadong guro. Isaalang-alang natin nang mas detalyado ang mga tampok ng propesyon at pagsasanay ng isang guro ng musika.

Sa mga kawani ng pedagogical ng mga kindergarten at paaralan, may mga guro ng mga disiplina sa sining. Responsable sila para sa pagbuo at pagbuo ng kultural at emosyonal na literacy sa mga mag-aaral. Gayunpaman, ang pinakamalaking kontribusyon sa gayong seryosong bagay ay ginawa ng mga guro ng musika. Sila rin ang pangunahing tagapagdala ng kaalamang teoretikal sa musika, na siyang batayan ng kanilang trabaho. Bilang karagdagan sa pagbuo ng artistikong karunungang bumasa't sumulat, dapat ibunyag ng guro ng musika ang mga kagustuhan sa musika ng bata. Sa madaling salita, dapat niyang matukoy kung sino ang mahilig kumanta at kung sino ang mahilig tumugtog ng mga instrumentong pangmusika. At kung maaari, subukang tulungan ang bata na bumuo ng talento.

Ang isang guro ng musika ay dapat na bihasa sa propesyonal na larangan. Dapat alam niya ang mga musical genre, maipaliwanag ang pagkakaiba ng melodies ni Beethoven at Schubert.Ang guro ng musika ang makakapagsabi kung anong mga teknik ng pamamaraang pangmusika ang ginamit ni Freddie Mercury.

Para sa marami, ang trabaho ng isang guro sa musika ay ang pinakamadali. Na sa proseso ng pagtuturo sa mga bata, ang mga guro ay walang problema at kahirapan. Sa katunayan, ito ay isang maling kuru-kuro. Tulad ng anumang iba pang propesyon, ang posisyon ng pagtuturo ng musika ay may ilang mga pakinabang at disadvantages. Una, dapat mong isaalang-alang ang mga pakinabang ng gawaing ito, lalo na:

• ang isang guro ay hindi isang propesyon, ngunit isang bokasyon; ang isang guro ng musika na nagmamahal sa kanyang trabaho ay makakatulong sa kanyang mga mag-aaral na ipakita ang kanilang potensyal sa musika;
• ang dami ng leave ng mga guro ang kinaiinggitan ng sinuman - 2 buwan sa tag-araw at isang linggong pahinga sa pagitan ng quarters;
• mataas na kita sa pagbabayad mga guro ng musika na nagtatrabaho sa mga pribadong paaralan;
• sa libreng oras mula sa guro ng musika sa paaralan maaaring makatanggap ng karagdagang kita sa pamamagitan ng pagtuturo;
• ang trabaho ng isang guro sa musika ay lubhang kapana-panabik - Araw-araw kailangan mong lutasin ang maraming mga malikhaing isyu, kung kinakailangan, maghanda ng mga musikal na numero para sa mga matinee at kahit na manguna sa isang bilog sa pagkanta.

Ngayon ay maaari nating isaalang-alang ang mga kawalan ng propesyon ng isang guro ng musika, lalo na:

• trabaho ng guro ng musika sa mga institusyong pang-edukasyon laging may kasamang stress - isang araw ay kinakailangan upang magsagawa ng mga klase sa hindi bababa sa limang mga klase, bawat isa ay may 30 mga bata, ang bawat bata ay nangangailangan ng isang indibidwal na diskarte; at gayundin ang mga pagpupulong sa mga magulang ay posible at hindi palaging para sa magandang dahilan;
• kailangang maging handa ang isang guro sa musika sa isang buong araw ng trabaho;
• isang guro ng musika, isang taong may pinong kaluluwa, napakahirap makipagtulungan sa mga malikot, tamad at hindi mapakali na mga mag-aaral;
• mababang suweldo sa mga pampublikong mataas na paaralan at kindergarten;
• malaking load - Ang isang guro ng musika ay dapat gumuhit ng isang pang-araw-araw na plano sa trabaho, magsulat ng mga ulat, magtago ng mga talaan ng paaralan.

Tanging ito ay hindi isang kumpletong listahan ng mga pakinabang at disadvantages ng propesyon ng isang guro ng musika.

Para sa mga guro ng disiplina sa musika, mayroong isang tiyak na listahan ng mga responsibilidad sa trabaho, na dapat isagawa nang buo.

• Guro sa musika ay obligadong turuan at turuan ang mga mag-aaral ayon sa mga detalye ng kanilang paksa... Para sa bawat bagong aralin ay dapat bumuo ng isang plano sa pagtuturo. Panatilihin ang mga propesyonal na rekord, mga ulat, journal sa silid-aralan at mga talaarawan ng mag-aaral. Ang guro ng musika ay dapat na aktibong bahagi sa lupon ng pagsusulit.
• Responsibilidad din ng guro ang pagsubaybay sa pagsunod sa mga panuntunang pangkaligtasan... Ito ay pagsasanay sa isang ligtas na kapaligiran, ang kakayahang magbigay ng first aid, kung kinakailangan, briefing sa kaligtasan sa paggawa.
• Ang guro ng disiplina sa musika ay obligadong tanggapin ang mga kinatawan ng administrasyon ng paaralan sa kanilang mga aralinat palitan din ang mga aralin mula sa mga absent na guro. Dapat niyang sundin nang walang pag-aalinlangan ang mga utos ng pamamahala at sumunod sa mga panloob na regulasyon. Dapat malaman ng isang guro ng musika ang mga karapatan ng mga mag-aaral at gabayan sila sa proseso ng pag-aaral. Obligado siyang makipag-ugnayan sa mga magulang o tagapag-alaga ng kanyang mga mag-aaral.
• Tulad ng ibang guro, guro ng musika ay obligadong kumuha ng mga refresher course. Makilahok sa aktibong bahagi sa gawaing pamamaraan, sa mga pedagogical council, sa mga pagpupulong ng likas na produksyon at mga pagpupulong ng magulang.Ang guro ng musika ay obligadong magbantay sa paaralan ayon sa naaprubahang iskedyul.
• Dahil ang gawain ng isang guro ay may kaugnayan sa mga bata, mahalagang sumailalim siya sa regular na medikal na pagsusuri. Kung may matukoy na problema sa kalusugan, dapat niyang ipaalam sa pamunuan ng paaralan.
• Tagapagturo ay obligadong sundin ang etika sa komunikasyon kasama ang mga kasamahan, magulang at mga anak. Dapat siyang maging isang halimbawa para sa kanyang mga mag-aaral sa lahat ng personal na pamantayan.
• Ang guro na nagbigay ng huling aralin sa klase obligadong dalhin ang mga mag-aaral sa silid ng damit. Kung ang pagtatapos ng aralin ay kasabay ng oras ng pagkain, dapat dalhin ng guro ng musika ang kanyang mga mag-aaral sa silid-kainan, at pagkatapos ay ibigay ang mga bata sa guro ng klase.
• Bukod sa, ang isang guro ng musika ay obligadong makisali sa pagsasagawa ng mga konsyerto at matinee para sa mga mag-aaral. Makilahok sa aktibong bahagi sa pagbuo at pagsasagawa ng mga ekstrakurikular na aktibidad, gayundin ang pagsasagawa ng mga Olympiad sa musika.

Napakahaba ng listahan ng mga kinakailangan para sa isang guro ng musika. Sa kasamaang palad, hindi lahat ng espesyalista ay handa na ipagmalaki ang isang malaking hanay ng teknikal na kaalaman. Gayunpaman, ang karanasan sa hands-on ay maaaring gumanap ng isang malaking papel. Ngayon, ang isang guro ng musika ay kinakailangan na:

• karanasan sa pagsasagawa ng nakaplano at hindi nakaiskedyul na mga aktibidad;
• praktikal na kaalaman sa pag-oorganisa at pagsasagawa ng mga aralin;
• ang kakayahang magsagawa ng repertoire ng choral at vocal genre;
• kaalaman sa pagtugtog ng iba't ibang instrumentong pangmusika;
• karanasan sa pagsasagawa ng propesyonal na dokumentasyon.

Ang isang guro ng musika ay dapat na:

• gumamit ng mga pantulong sa pagtuturo at kaugnay na literatura;
• maghanda ng audio material para sa pagtuturo;
• gumamit ng mga pamamaraan ng pedagogical upang ayusin ang pagtuturo ng mga mag-aaral;
• ayusin ang mga pista opisyal;
• bumuo ng mapagkakatiwalaang relasyon sa mga bata at kanilang mga magulang;
• kilalanin ang mga mag-aaral na may potensyal sa musika at gabayan sila sa pagpapaunlad ng kasanayan.

Ang isang guro ng musika ay dapat magkaroon ng edukasyon sa musika. Ang isang dayuhang diploma ay malawak na hinihikayat. Dapat niyang ganap na tumugtog ng piano, maunawaan ang mga genre ng musika at maipakita ang kanyang kaalaman sa isang masayang paraan.

Bukod sa mga propesyonal na kasanayan, isang guro ng musika dapat magkaroon ng ilang personal na katangian, katulad ng:

• ang isang music educator ay dapat may pagkamalikhain;
• dapat niyang maunawaan ang mga masalimuot ng mga kultural na halaga;
• dapat siyang sumunod sa kapayapaan ng isip.

Tulad ng anumang mataas na kwalipikadong propesyonal, ang isang guro ng musika ay may ilang mga karapatan na maaari niyang gamitin anumang oras. Halimbawa, ang isang guro ng musika ay karapat-dapat para sa pagpapatuloy ng mga kurso sa edukasyon. Ang administrasyon ng paaralan, sa turn, ay lumilikha ng mga kinakailangang kondisyon para sa pagsasanay ng empleyado nito. At isa ring music teacher sa kanyang sariling kahilingan, maaari siyang pumasa sa sertipikasyon upang makakuha ng isang kategorya.

Sa mga tuntunin ng pahinga, ang isang guro ng musika ay maaaring mangailangan ng pagbawas sa linggo ng trabaho. Siya ay pinapayagang mag-extend ng bakasyon. At sa pagtatapos ng kanyang seniority, ang isang guro ng musika ay may karapatan sa isang pensiyon, na isinasaalang-alang ang haba ng serbisyo. Ang isang guro ng musika ay may karapatan sa ilang mga benepisyong panlipunan, na lumahok sa pamamahala ng pangkalahatang proseso ng edukasyon.

Sa ilalim ng batas sa paggawa, ang isang guro ng musika ay may tiyak na responsibilidad. Ang tagapagturo ay magiging responsable para sa mga sumusunod:

• kabiguang makumpleto ang buong saklaw ng programang pang-edukasyon;
• buhay at kalusugan ng mga mag-aaral;
• paglabag sa karapatan ng mga mag-aaral.

Para sa sinumang guro, ang paglago ng karera ay may mahalagang papel - ito ay isang pagkakataon upang igiit ang iyong sarili, isang pagtaas sa sahod. Sa pangkalahatan, ang suweldo ng isang guro ng musika sa mga propesyon na pinondohan ng badyet ay itinuturing na karapat-dapat. Gayunpaman, nalalapat lamang ito sa mga highly qualified na espesyalista. Ang mga guro na naglalagay ng kanilang puso sa kanilang trabaho, may mahusay na kaalaman at aktibo sa gawaing panlipunan, ay tumatanggap ng mga dagdag sahod. Ngunit ang mga halagang ito ay hindi maihahambing sa suweldo ng mga nangungunang tagapamahala o nangungunang mga espesyalista ng mga pribadong kumpanya. Ngunit kung ang guro ng musika ay kumuha ng dagdag na trabaho, tulad ng pamumuno sa silid-aralan, ang kanilang suweldo ay mas mataas.

Ang mga taong hindi nauugnay sa gawaing pedagogical ay hindi alam kung anong taas ng karera ang maaaring makamit ng isang ordinaryong guro ng musika. Sa pagkumpleto ng mga refresher course at pagpasa sa mga pagsasanay sa pedagogical madali siyang maging methodologist o maaaring mag-apply para sa posisyon ng deputy director ng isang institusyong pang-edukasyon.