Guro ng Chemistry: paglalarawan at pagtuturo

Ang pagtatrabaho bilang guro ng kimika ay hindi masyadong pamilyar sa karamihan ng mga tao. At samantala, ang kaalaman sa mga katangian nito at mga tampok ng pagsasanay ay nagbibigay-daan sa iyo upang matukoy kung ang espesyalisasyon na ito ay angkop para sa isang partikular na tao o hindi. Kinakailangang bigyang-pansin ang mga kinakailangang kakayahan, mga pangunahing karapatan at obligasyon ng naturang espesyalista.

Ang isang guro ng kimika, tulad ng isang guro ng disiplinang ito sa isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon, ay dapat na nakikibahagi sa pagpapalaganap ng teoretikal at praktikal na kaalaman sa kemikal. Gayunpaman, sa paaralan, sa kaibahan sa isang unibersidad o instituto, ang papel ng gawaing pang-edukasyon ng sinumang guro ay malaki pa rin. Tulad ng anumang guro, sa kasong ito tulad ng isang katangian bilang ang kakayahang magsagawa ng metodolohikal na gawain at makipag-ugnayan sa ibang tao ay mahalaga.

Kabilang sa mga pakinabang ng naturang aktibidad ay:

• medyo mataas na pampublikong awtoridad;
• matatag na pangangailangan (palaging kakailanganin ang mga guro ng propesyonal na kimika);
• magandang iskedyul ng trabaho;
• mahabang bakasyon;
• pagiging nasa ilalim ng bubong, laging mainit at tuyo;
• pormal na trabaho at ang kawalan ng mga legal na panganib na nauugnay sa grey zone.

Sa mga minus, nararapat na tandaan:

• hindi masyadong mataas na antas ng suweldo;
• isang malaking halaga ng "papel" na gawain;
• ang pangangailangan na subaybayan ang iyong opisina;
• tumaas (kumpara sa ibang mga guro sa paaralan) na panganib;
• ang posibilidad ng mga salungatan sa mga mag-aaral;
• ang pangangailangang magtrabaho kahit na ang mga mag-aaral ay maling pag-uugali at ayaw sumunod.

Ang isang guro sa kimika sa mataas na paaralan ay may napakaseryosong tungkulin sa trabaho. Dapat niyang masusing pag-aralan ang mga tagubilin sa proteksyon sa paggawa at mga regulasyon sa kaligtasan. Kinakailangang makabisado ang mga prinsipyo ng first aid. Ang lahat ng ito ay kinakailangan para sa:

• pagtuturo at pagtuturo sa mga mag-aaral alinsunod sa mga detalye ng paksa;
• pinakamainam na pagsasapanlipunan ng mga mag-aaral;
• pagpapanatili ng isang normal na rehimen ng pagsasanay;
• pagtiyak ng kaligtasan ng mga tao at ari-arian sa proseso ng mga eksperimento sa edukasyon;
• organisasyon ng mga ekstrakurikular na aktibidad ng mga mag-aaral.

At isa ring guro:

• personal na nag-aayos at nag-uugnay sa proseso ng edukasyon;
• gumagawa ng mga pagsasaayos dito kung kinakailangan;
• naghahanda ng isang gumaganang programang pang-edukasyon;
• sinusubaybayan ang pagsunod sa mga oras ng pagtatrabaho at mga pahinga;
• sistematikong sinusuri ang resulta ng pagkatuto;
• nagpapanatili ng disiplina sa silid-aralan;
• tumutulong sa paghahanda ng mga mag-aaral para sa pagsusulit;
• sinusubaybayan ang kakayahang magamit ng silid-aralan, ang mga kinakailangang kagamitan para dito.

May mga espesyal na kinakailangan para sa propesyon ng isang guro sa kimika.

Sa paglalarawan ng metodolohikal na karanasan ng isang guro ng kimika, ang espesyal na pansin ay dapat bayaran sa kaalaman sa kasalukuyang estado ng pedagogy at kasalukuyang mga diskarte sa gawaing pedagogical. Ang paglalarawan ng mga kinakailangang kakayahan, ito ay nagkakahalaga ng pagbanggit:

• kaalaman sa atomic-molecular na doktrina, teorya ng electrolytic dissociation, teorya ng istraktura ng mga organikong sangkap;
• kaalaman sa pana-panahong batas;
• pagkakaroon ng mekanismo at kundisyon para sa pagpasa ng mga reaksiyong kemikal;
• pamamaraan ng pagtuturo ng kimika;
• sikolohikal na pundasyon ng aktibidad ng pedagogical;
• pedagogical na teknolohiya ng magkakaibang edukasyon;
• pisyolohiya ng elementarya at sekondaryang edad ng paaralan;
• makabagong pamamaraan ng pagtuturo.

Ngunit kahit na sa isang disiplina bilang konserbatibo bilang kimika, ang papel ng mga kompyuter at teknolohiya ng impormasyon sa pangkalahatan ay napakahalaga. Tanging isang guro na bihasa sa pagguhit ng mga presentasyon at mga tsart, mga talahanayan at mga diagram ang maaaring umasa sa tagumpay. At kailangan niya ng kasanayan sa mismong pag-draft ng mga text document para mapasimple ang paghahanda ng mga ulat, curricula at iba pang kinakailangang dokumentasyon.

Ang isa pang kasanayan at kakayahan ay kapaki-pakinabang na isaalang-alang:

• pangunahing impormasyon mula sa ekonomiya, sosyolohiya;
• pagkakaroon ng mga kaugnay na natural na agham (physics, heograpiya) ng hindi bababa sa isang minimum na lampas sa kurikulum ng paaralan;
• ang kakayahang makilala ang mga salungatan sa silid-aralan, hanapin at alisin ang mga sanhi nito;
• ang kakayahang gumamit ng mga mapagkukunan ng Internet sa pagsasanay at pag-aaral sa sarili;
• mga prinsipyo ng siyentipikong organisasyon ng paggawa;
• mataas na pangkalahatang antas ng kultura;
• karampatang utos ng katutubong wika.

Ang guro ng kimika ay pangunahing isang taong may natural na agham o mathematical mindset.... Para sa ganoong posisyon, dapat mauna ang lohika. Ngunit ang intuwisyon at iba pang hindi makatwiran na mga sandali ay palaging umuurong sa background. Ang mga hula at insight sa isang chemistry lesson, lalo na kapag nagsasagawa ng mga eksperimento, ay walang lugar. Tulad ng sa anumang iba pang lugar ng pedagogy.

Isang magaling na chemist ng paaralan:

• matulungin at mapagmasid;
• laging magalang;
• siya ay disiplinado sa kanyang sarili at alam kung paano panatilihin ang disiplina (nang walang diktat!) sa klase;
• malinaw na nagpapakita ng materyal na pang-edukasyon;
• nagsasalita nang disente, walang mga pagkakamali sa diction;
• epektibong nakikipag-usap sa mga mag-aaral at kasamahan;
• hindi pinahihintulutan ang emosyon na pumalit.

Ang mga desisyon na ginawa ng guro ng kimika ay dapat matupad ng lahat ng kanyang mga mag-aaral. Kung ang mga ito ay hindi ginanap o hindi maganda ang pagganap, may karapatang magpasimula ng parusa sa inireseta na paraan. Ang guro ay may karapatan din na sumailalim sa sertipikasyon upang kumpirmahin at mapabuti ang kanyang mga pormal na kwalipikasyon. Ang isang guro ng kimika ay maaaring lumahok sa pagbuo ng isang kurikulum ng paaralan, programang pang-edukasyon. Hindi siya maaaring bawian ng karapatang lumahok sa mga pedagogical council, sa iba pang mga collegial body ng isang institusyong pang-edukasyon.

At din mula sa mga karapatan ng guro ay nararapat na tandaan:

• pagkuha ng lahat ng impormasyon mula sa pamamahala ng institusyon at mula sa iba pang mga guro para sa normal na trabaho;
• pagpapanatili ng magandang lugar ng trabaho;
• kakilala sa lahat ng mga claim para sa kanyang trabaho, pagsulat ng mga pagtutol sa kanila;
• pagpili ng mga kagamitang panturo at panitikan (sa loob ng kurikulum).

Ang guro ng kimika ay magiging responsable para sa:

• paglabag sa batas na kriminal, sibil at administratibo;
• hindi kumpletong pagtupad ng mga opisyal na tungkulin o ang kanilang pagkabigo;
• pinsala sa buhay at kalusugan ng mga mag-aaral, ibang tao, pinsala sa ari-arian (dahil sa kusang aksyon o kapabayaan, kapabayaan);
• paglabag sa mga panloob na regulasyon, mga panuntunan sa kaligtasan (kahit na walang nakakapinsalang kahihinatnan).

Upang maging guro ng kimika, kailangan mong pumunta sa mga unibersidad, at hindi umasa sa sekondaryang edukasyon. Mas tiyak, sa mga opisyal na dokumento, pinahihintulutan ang sekondaryang edukasyon, ngunit ang degree sa unibersidad ay palaging magiging karagdagang argumento. Anong mga paksa ang kailangan mong kunin sa mga pagsusulit upang makakuha ng mas mataas na edukasyon ay nakasalalay sa napiling landas. Ang ilang mga tao ay pumupunta sa isang unibersidad ng pedagogical, at doon natatanggap nila ang edukasyon sa paksa na kinakailangan para sa pagtuturo ng kimika. Ang iba ay unang naging propesyonal na chemist (mga siyentipiko, inhinyero, eksperto, at iba pa) at pagkatapos ay sumasailalim sa pedagogical retraining.

Nang walang anumang mga espesyal na problema, kung mayroon kang pagnanais at espesyal na karagdagang pagsasanay, maaari kang maging isang guro ng kimika sa anumang iba pang edukasyong pedagogical (hindi mahalaga sa pisika, Ruso, kaligtasan sa buhay o iba pa). Lohikal para sa mga naninirahan sa Siberia na mag-aral upang maging guro ng kimika sa Tomsk Pedagogical University. Ang mga residente ng hilaga ng European na bahagi ng Russia ay dapat magbayad ng pansin sa Lobachevsky University of Nizhny Novgorod. At gayundin ang mga unibersidad ng Kazan, Samara, Saratov ay nararapat pansin. Nararapat ding banggitin:

• Pacific State University;
• Russian Pedagogical University na pinangalanang Herzen;
• Moscow Pedagogical University;
• Belgorod Research University;
• Yaroslavl Pedagogical University na pinangalanan sa Ushinsky;
• OmGPU;
• Voronezh Pedagogical University;
• South Federal University.

Ngunit ang guro ng kimika ay kailangan ding patuloy na makisali sa pag-aaral sa sarili.... Ang partikular na atensyon ay dapat ibigay sa mga pinakabagong pagsulong sa pangunahing kimika. Upang ayusin ang prosesong pang-edukasyon, pinagkadalubhasaan nila ang mga bagong programa. Gayunpaman, ang isang mahusay na programa sa pag-aaral sa sarili ay palaging iniangkop nang paisa-isa. Depende sa mga personal na kagustuhan, ito ay pangunahing nakatuon sa:

• makipagtulungan sa mga partikular na mahuhusay na mag-aaral;
• pagpapalawak ng kaalaman sa kasaysayan ng kimika;
• pagpapalalim ng pag-unawa sa isang hiwalay na seksyon ng kimika;
• mga nuances ng mga teknolohiyang kemikal;
• biochemistry, geochemistry, toxicology at iba pa.