Piano teacher: mga propesyonal na katangian at mga responsibilidad sa trabaho

Ang isang guro ng piano ay isang malikhain at kawili-wiling propesyon, ngunit kailangan mong magtrabaho bilang isang guro ng musika nang eksklusibo sa pamamagitan ng bokasyon. Sa gayon lamang ang gawain ay magdudulot ng kasiyahan at benepisyo sa iba. Bago magpasya na pag-aralan ang propesyon na ito, kailangan mong malaman kung anong mga propesyonal na katangian ang mahalaga para sa isang guro at kung anong mga tungkulin sa trabaho ang dapat gampanan.

Ang isang guro ng piano ay hindi lamang dapat ganap na makabisado ang instrumento, magkaroon ng tainga at pakiramdam ng ritmo, alam ang notasyon, ang kasaysayan ng musika, marunong tumugtog at tumugtog ng anumang piraso sa pamamagitan ng tainga. Ang guro, bilang karagdagan sa pagtugtog ng piano, ay dapat magturo sa mga bata ng lahat ng kanyang makakaya.

Ang mga kakaiba ng propesyon ay iyon bawat bata ay dapat magkaroon ng isang indibidwal na diskarte... Ang guro ay nakikipag-usap sa bawat mag-aaral nang hiwalay nang maraming beses sa isang linggo, alam niya kung ano ang kaya nito o ang bata na iyon, kung anong mga pagkakataon ang mayroon siya. Ang isa ay kailangang magbayad ng higit na pansin at tumuon sa mahihirap na punto, na inuulit ang mga ito sa bawat aralin. Ang iba, sa kabilang banda, ay nangangailangan ng pinahusay na programa. Mabilis niyang naiintindihan ang lahat, naghahanda nang mabuti para sa mga aralin at handang lumahok sa mga kumpetisyon. Sa kasong ito, ito ay nagkakahalaga ng pagtuon sa paghahanda para sa mga naturang kaganapan. Pagkatapos ng pakikipagpulong at ilang buwan ng mga klase sa mag-aaral, nakikita niya kung ang edukasyong ito ay para lamang sa pangkalahatang pag-unlad o kung ang bata ay seryosong nagpaplano na ikonekta ang kanyang buhay sa musika.

Ang pakikipagtulungan sa mga bata ay nangangailangan ng ilang mga katangian mula sa isang tao. Kailangan mong maging medyo matiyaga una sa lahat. Hindi lahat ng kabataang musikero ay natututo ng sining ng pagtugtog ng instrumento nang pantay-pantay. Ngunit marami ang nakasalalay sa guro. Dapat siyang interesado, magbigay ng inspirasyon, tandaan na purihin ang mag-aaral kahit na sa maliliit na tagumpay, upang magkaroon siya ng insentibo. Ang mga unang tagumpay ay susundan ng mas makabuluhang mga tagumpay. Ang katangian ng guro mula dito ay lubos na pinahahalagahan ng mga mag-aaral at kanilang mga magulang. Ang mga nakamit ng mga bata, mataas na marka, mga tagumpay sa mga kumpetisyon, pakikilahok sa mga konsyerto at pagdiriwang ay nagsasalita tungkol sa kalidad ng pagtuturo.

Bilang karagdagan sa mga propesyonal na katangian, ang isang guro ay dapat magkaroon ng iba pang mahahalagang katangian, na kinabibilangan ng mga sumusunod:

• kabutihang loob;
• pagpaparaya sa stress;
• pakikisalamuha;
• ang kakayahang madama ang mood ng bata;
• pagnanais na maging hindi lamang isang tagapayo, ngunit isang mabuting kaibigan;
• magbigay ng moral na suporta sa mahihirap na sitwasyon.

Ang guro ng musika ay tinanggap ng direktor ng paaralan ng musika at tinanggal niya. Ngunit dapat mayroong magandang dahilan para dito. Halimbawa, ang hindi pagtupad sa kanilang mga opisyal na tungkulin. Sa kurso ng kanyang aktibidad, dapat gawin ng isang guro ng musika ang mga sumusunod na tungkulin:

• turuan ang bata na tumugtog ng instrumento;
• upang linangin sa kanya ang pagmamahal sa sining;
• mag-ambag sa pagbuo ng aesthetic na lasa;
• bumuo ng pagkamalikhain;
• pasiglahin ang pagnanais ng bata na maabot ang mga bagong taas;
• mag-organisa ng iba't ibang aktibidad sa musika na nagtataguyod ng pag-unlad ng pagkamalikhain at pagbuo ng panlasa sa mga mag-aaral.

Ngunit hindi lang iyon. Guro kasama ang iba pang kasamahan nakikibahagi sa pagbuo ng mga programang pang-edukasyon, nagsusumikap na mapabuti ang proseso ng pag-aaral... Nakikilahok sa lahat ng paaralan, pati na rin sa lungsod, mga kaganapan sa rehiyon, at hindi lamang naghahanda sa mga mag-aaral, ngunit nagpapakita rin ng kanyang mga kakayahan, sa gayon ay isang halimbawa na dapat sundin. Dapat makita ng estudyante sa kanyang guro ang ideyal na nais niyang pagsikapan.

Bilang karagdagan, ang guro ay nagsasagawa ng mga pagpupulong, mga konsultasyon para sa mga magulang, ipinapaliwanag ang lahat na maaaring magtaas ng mga katanungan mula sa mga magulang, nagmumungkahi kung paano kontrolin ang proseso ng edukasyon at kung anong tulong ang ibibigay sa bahay. Ang guro ay maaaring, sa kanyang paghuhusga, magsagawa ng mga karagdagang klase kung sa palagay niya ay nahuli ang bata dahil sa sakit o isang bagay na mahirap para sa kanya. Gayundin, maaaring madagdagan ang bilang ng mga klase kung may kompetisyon o iba pang mahalagang kaganapan.

Kung ang guro ng musika ay hindi nagtatrabaho sa paaralan, maaari siyang mag-aral kasama ang mga mag-aaral sa bahay o bilang isang tagapagturo sa kahilingan ng mga magulang. Ang pagtatrabaho mula sa bahay ay posible rin kapag ang guro ay opisyal na nagtatrabaho sa paaralan, ngunit eksklusibo sa kanyang libreng oras, kapag hindi siya abala sa mga pangunahing aralin at iba pang mga aktibidad kung saan dapat siyang lumahok ayon sa plano ng institusyong pang-edukasyon.

Upang maging isang guro ng musika, kailangan mo munang pumasok sa isang paaralan ng musika, mag-aral ng mabuti sa buong taon. At hindi lamang matagumpay na makabisado ang iyong instrumento, kundi pati na rin ang karagdagang isa. Bilang karagdagan, sapilitan ang pag-aaral ng mga paksa tulad ng solfeggio, literatura sa musika. Matapos matagumpay na makapasa sa mga pagsusulit at makapagtapos mula sa isang paaralan ng musika, kailangan mong pumasok sa isang kolehiyo ng musika, kung saan kailangan mong pagbutihin ang iyong mga kasanayan sa pamamagitan ng pag-aaral ng lahat ng nauugnay na paksa. At bukod pa, Kailangan kong ipagpatuloy ang aking pag-aaral sa programang pangkalahatang edukasyon... Pagkatapos ng graduation, maaari ka nang magtrabaho sa paaralan. Ngunit hindi mo kailangang huminto doon, ngunit pumunta sa isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon. Marami sa kanila sa buong bansa, ang lahat ay nakasalalay sa lugar ng tirahan ng hinaharap na guro at ang kakayahang umalis sa ibang lungsod para sa layunin ng pagsasanay. Ang mga ito ay maaaring mga institusyong pang-edukasyon:

• mga institusyon ng sining;
• mga institusyon ng kultura;
• mga akademya ng musika;
• konserbatoryo.

Ang suweldo ay nakasalalay sa iba't ibang mga kadahilanan: karanasan sa trabaho, mga kwalipikasyon, rehiyon ng paninirahan, uri ng paaralan, trabaho ng guro, karagdagang kargamento sa trabaho. Kapag ang isang guro ay dumating sa paaralan pagkatapos ng kolehiyo o unibersidad, hindi siya gaanong matatanggap. Pwedeng 15-18 thousand ang sweldo niya. Ngunit sa paglipas ng panahon, naipon ang karanasan, lumilitaw ang mga karagdagang allowance.