Guro ng pisikal na edukasyon: mga tampok at pagsasanay

Ang propesyon ng isang guro sa pisikal na edukasyon ay hindi nabibilang sa kategorya ng sunod sa moda at prestihiyoso, kung kaya't palaging may sapat na bilang ng mga bakante sa espesyalidad na ito. Ang mga atleta na nakatapos ng kanilang mga karera sa palakasan, gayundin ang mga taong tapat na mahilig sa sports, ay kadalasang nagiging guro ng pisikal na edukasyon.

Ang mga ugat ng propesyon ay bumalik sa mga panahon ng Sinaunang Greece, kung kailan ang lakas, liksi at pagtitiis ay nalinang sa mga kabataang lalaki, at ang malaking pansin ay binabayaran sa mga disiplina sa palakasan ng militar sa lipunan. Kasama sa hanay ng mga pagsasanay para sa mga kabataan ang mga laban sa kamao, karera ng kalesa, mataas na pagtalon at pagtakbo ng malayuan at maikling distansya.

Sa modernong anyo nito, ang pisikal na edukasyon ay opisyal na itinuro mula noong kalagitnaan ng ika-19 na siglo, nang ang isang aralin sa himnastiko ay opisyal na ipinakilala sa mga paaralan sa Great Britain. Si Petr Frantsevich Lesgaft ay gumawa ng malaking kontribusyon sa pag-unlad ng propesyon - isang natatanging guro ng Russia, anatomist, antropologo at biologist. Ang siyentipikong sistema ng pisikal na edukasyon na binuo niya sa pagtatapos ng ika-19 na siglo ay malawak na kilala sa mga espesyalista at hindi nawala ang kaugnayan nito hanggang sa araw na ito.

Mula noong simula ng ika-20 siglo, ang propesyon ng isang guro ng pisikal na edukasyon ay naging tanyag lalo na sa mga bansang may totalitarian na rehimen, tulad ng USSR, Italy at Germany. Ito ay dahil sa pangangailangang sanayin ang isang malaking bilang ng mga potensyal na sundalo, na handa sa anumang oras upang lagyang muli ang mga hanay ng hukbo.Sa USSR, ang isang kumplikadong pisikal na pagsasanay ng TRP ay binuo at ipinakilala, na mabilis na nakakuha ng katanyagan sa mga taong Sobyet, at ang katuparan ng mga pamantayan nito ay itinuturing na isang mapagkukunan ng pagmamataas. Sa panahon mula 1931 hanggang 1941, mahigit 6,000,000 katao ang nakatupad sa unang yugto ng pamantayan at higit sa 100,000 katao ang naging may-ari ng pangalawang yugto ng badge.

Simula sa 60s ng huling siglo, ang posisyon ng isang guro sa pisikal na edukasyon ay ipinakilala sa lahat ng mga sekondaryang paaralan ng Unyong Sobyet., at mga programang pang-edukasyon ay dinagdagan ng dalawang oras ng pisikal na edukasyon bawat linggo.

Ngayon, ang isang guro sa pisikal na edukasyon ay isang guro na nagsasagawa ng pisikal na edukasyon kasama ang mga bata, hinihikayat silang pumasok para sa sports, pinatataas ang prestihiyo ng isang malusog na pamumuhay sa mga mata ng mga nakababatang henerasyon at bumubuo ng isang negatibong saloobin sa masamang gawi. Kasama sa modernong kurikulum ng pisikal na edukasyon ang ilang mga disiplina sa palakasan tulad ng cross-country skiing, gymnastics, athletics at team sports tulad ng basketball, football at volleyball.

Ang gawain ng guro ay ayusin ang proseso ng edukasyon sa paraang ang bawat bata ay kasangkot sa mga klase at tumatanggap ng isang load alinsunod sa indibidwal na pag-unlad at mga kakayahan. Ang propesyon ng isang pisikal na guro ay angkop para sa parehong mga kalalakihan at kababaihan at ay ang pinakamahusay na pagpipilian para sa trabaho pagkatapos makumpleto ang isang propesyonal na karera sa sports.

Ang propesyon ng pisikal na edukasyon ay may parehong mga pakinabang at disadvantages. Kasama sa mga plus ang:

• buong pakete ng lipunan;
• regular na suweldo;
• mahabang bakasyon, na bumabagsak ng eksklusibo sa mga buwan ng tag-init;
• kagiliw-giliw na trabaho sa mga bata;
• pinapanatili ang iyong katawan sa mahusay na pisikal na hugis;
• ang posibilidad ng pagdaraos ng mga klase sa sariwang hangin;
• mataas na pangangailangan para sa propesyon at isang malaking bilang ng mga bakante;
• ang pagkakataong magtrabaho ng part-time sa mga sports school at fitness center.

Ang pangunahing kawalan ng propesyon ay mataas na responsibilidad para sa buhay at kalusugan ng mga bata, na kung saan ay lalong mahalaga sa liwanag ng kamakailang mga kaganapan sa dumaraming mga kaso ng biglaang pagkamatay ng mga mag-aaral sa mga aralin sa pisikal na edukasyon.

Tulad ng anumang guro, mayroon ang isang guro sa pisikal na edukasyon isang bilang ng mga responsibilidad sa trabaho, kung saan siya ay ipinakilala kapag nag-aaplay para sa trabaho.

• Ang una at pinakamahalagang kondisyon para sa pagtatrabaho sa paaralan ay isang malinaw na kaalaman sa pamamaraan ng pagtuturo ng paksa. at buong pagtanggap sa lahat ng mga kinakailangan ng Ministri ng Edukasyon at ng administrasyon ng institusyong pang-edukasyon.
• Ang guro ay dapat na makabuo ng kurikulum para sa aralin, quarter at akademikong taon at isumite ang mga ito sa pamamahala para sa pagsusuri at pag-apruba.
• Dapat sumunod ang guro sa mga panuntunang pangkaligtasan sa aralin, ipaliwanag ang mga ito sa mga mag-aaral at subaybayan ang kanilang pagpapatupad, sa gayon ay matiyak ang pangangalaga sa buhay at kalusugan ng mga mag-aaral.
• Ang guro ay dapat makatotohanang masuri ang kagalingan at kakayahan ng bawat mag-aaral, upang magsagawa ng isang indibidwal na diskarte sa bawat bata, na isinasaalang-alang ang kanyang physiological, edad at sikolohikal na mga katangian.
• Obligado ang guro na panatilihin ang dokumentasyong pang-edukasyon, punan ang isang magasin, kabilang ang isang elektronikong magasin, at ilagay ang mga marka dito sa isang napapanahong paraan.
• Ang pisikal na tagapagturo ay dapat makilahok sa pagpaplano ng mga pulong, pagpupulong at mga konseho ng mga guro, dumalo sa mga pagpupulong ng magulang at guro at magdaos ng nakaplano at hindi nakaiskedyul na mga kaganapang pang-edukasyon at palakasan.
• Ang guro ay obligadong malayang pumili ng pang-edukasyon at pamamaraang panitikan, kinakailangan para sa pagsasagawa ng mga aralin at ekstrakurikular na aktibidad at pagtugon sa mga kinakailangan ng Federal State Educational Standard.
• Ang guro ay dapat magsagawa ng regular na pagsubaybay sa kaalaman, kakayahan at kakayahan ng mga mag-aaral, upang masuri ang mga ito ayon sa mga tinatanggap na pamantayan.
• Ang pisikal na tagapagturo ay obligadong subaybayan ang kalusugan ng kagamitan sa gym at kagamitan sa palakasan at, kung kinakailangan, napapanahong magsumite ng aplikasyon para sa pagbili ng bago. Mahigpit na ipinagbabawal ang mga klase na may mga bata sa sirang o sirang kagamitan.
• Kapag nagsasagawa ng mga kumplikadong pagsasanay sa himnastiko sa pahalang na bar, kabayo, crossbar o hindi pantay na mga bar, obligado ang guro na iseguro ang bawat bata, anuman ang kanyang pisikal na anyo at kakayahan.
• Responsibilidad ng guro na kilalanin ang mga talento at kakayahan sa atleta ng mga mag-aaral, upang hikayatin silang kumuha ng mas seryosong mga klase sa mga espesyal na paaralan ng Olympic reserve.
• Kapag nagtatrabaho sa mga bata, dapat isaalang-alang ng guro ng pisikal na edukasyon ang mga indibidwal na pisikal na katangian ng bawat bata. at makinig sa mga kahilingan ng magulang para sa pagpaparaya sa ehersisyo.
• Obligado ang guro na itaguyod ang isang malusog na pamumuhay at agad na ipaalam sa mga bata ang mga negatibong kahihinatnan ng paninigarilyo, alkohol at paggamit ng droga.

Ang pangunahing kinakailangan para sa isang guro sa pisikal na edukasyon ay mayroon siyang ilang personal at propesyonal na mga kasanayan, kung wala ang pakikipagtulungan sa mga bata at pagtuturo ng mga disiplina sa palakasan ay imposible.

Kabilang sa mga propesyonal na kasanayan na dapat ganap na makabisado ng isang tagapagturo ng pisikal na edukasyon, ang mga sumusunod:

• ang kasanayan sa pagbibigay ng emerhensiyang pangangalagang medikal;
• kaalaman sa mga tuntunin sa kaligtasan ng sunog at ang kakayahang sundin ang mga tagubilin para sa paglikas ng mga bata sa kaso ng mga emerhensiya;
• ang kakayahang maayos ang mga sitwasyon ng salungatan at lutasin ang mga hindi pagkakaunawaan sa pagitan ng mga mag-aaral;
• kaalaman sa mga tuntunin ng mga larong pang-sports at mga kasanayan sa refereeing;
• pagpapanatili ng magandang pisikal na hugis at kakayahang ipakita sa mga mag-aaral ang pamamaraan ng pagsasagawa ng gymnastic exercises, paglukso at paghagis ng bola;
• mahusay na kaalaman sa palakasan at kamalayan sa pagpasa ng mga pangunahing kumpetisyon sa palakasan, na nagpapahintulot sa iyo na talakayin ang kaganapan sa mga mag-aaral at magbigay ng isang propesyonal na pagtatasa ng kung ano ang nangyayari;
• isang malinaw na pag-unawa sa periodization ng edad ng mga mag-aaral at isang sistematikong diskarte sa pagtuturo batay sa mga modernong pamamaraan.

Sa mga indibidwal na katangian na kinakailangan para sa isang guro sa pisikal na edukasyon, posibleng tandaan ang mga katangiang tulad ng katarungan, pagmamahal sa mga bata, kakayahang makahanap ng isang karaniwang wika sa mga kabataan, mataas na responsibilidad, pakikisalamuha, kakayahang kontrolin ang ilang sabay-sabay na proseso, pisikal na pagtitiis, paglaban sa stress, pagpapatawad, kakayahang magpatawad, kabaitan at kakayahang makipag-ugnayan sa mga magulang.

Ang propesyon ng isang guro sa pisikal na edukasyon ay maaaring makuha kapwa sa mas mataas at sa pangalawang dalubhasang institusyong pang-edukasyon - mga institusyon ng pisikal na kultura, mga unibersidad at kolehiyo ng pedagogical, mga paaralan ng reserbang Olympic. Bilang karagdagan sa espesyalidad na "Physical education", may mga lugar tulad ng "Physical culture and life safety", "Adaptive physical education", "Physical culture and health work" at marami pang iba.

Ang termino ng pag-aaral sa isang sekondaryang paaralan batay sa 9 na baitang ay karaniwang 3 taon 10 buwan, batay sa 11 baitang - 2 taon 10 buwan, sa isang unibersidad - mula 4 hanggang 6 na taon, depende sa anyo ng pag-aaral (buong- oras, gabi o part-time) at ang sistema ng edukasyon (bachelor's degree o specialist). Para sa pagpasok sa pangalawang dalubhasang institusyong pang-edukasyon, sapat na upang maipasa ang mga pamantayan para sa pisikal na pagsasanay, na direktang kinuha sa institusyong pang-edukasyon, at pumasa sa kumpetisyon ng mga sertipiko.Ang mga aplikante sa mga unibersidad ay dapat magkaroon ng mga resulta ng USE sa wikang Ruso, biology at matagumpay na makapasa sa pagsusulit sa pisikal na edukasyon.

Maraming mas mataas na institusyong pang-edukasyon ang nagbibigay ng pagkakataong makakuha ng diploma ng guro sa pisikal na edukasyon kasama ng anumang iba pang espesyalidad. Ito ay makabuluhang nagpapalawak ng mga kakayahan ng guro at nagbibigay-daan sa iyo na magtrabaho sa 2 posisyon, pagtuturo ng dalawang paksa nang sabay-sabay. Ang mga nagtapos na nakatapos ng kanilang pag-aaral at nakatanggap ng bachelor's degree ay maaaring magpatuloy sa kanilang pag-aaral sa master's degree. Ito ay magpapahintulot sa kanila na palalimin ang kanilang nakuhang kaalaman at makisali sa gawaing siyentipiko sa napiling espesyalidad.

Tulad ng para sa suweldo, sa malalaking lungsod, tulad ng Moscow o St. Petersburg, umabot ito sa 40-60 libong rubles at depende sa antas ng mga kwalipikasyon, haba ng serbisyo, karagdagang oras at pamumuno ng klase. Sa mga rehiyon ng Far North at sa mga teritoryo na katumbas sa kanila, ang suweldo ng isang guro sa pisikal na edukasyon ay humigit-kumulang 70 libong rubles, sa mga maliliit na lungsod at sentro ng rehiyon ng Central Russia, ang isang guro ay tumatanggap mula 15 hanggang 20 libong rubles. Para sa karagdagang mga kita, ang mga pisikal na instruktor ay kadalasang kumikita ng dagdag na pera sa mga fitness center, gym at sanatorium, at nangunguna rin sa mga seksyon sa mga development center at swimming pool ng mga bata.