Guro-defectologist: mga tampok, kalamangan at kahinaan, kinakailangang kaalaman

Ang bawat magulang ay nangangarap ng isang malusog at matagumpay na anak na kayang talunin ang anumang taas. Minsan, upang makamit ang layuning ito, ang bata ay nangangailangan ng kwalipikadong tulong, na handang ibigay ng isang guro-defectologist.

Sa modernong mga kondisyon ng buhay, ang isang guro-defectologist ay isang napaka-tanyag na propesyon, dahil bawat taon ay may parami nang parami ang mga bata na may mga kapansanan sa pag-unlad. Sa kabila nito, maraming mga magulang ang nag-iingat sa espesyalistang ito, na nagre-refer sa saklaw ng kanyang mga aktibidad na eksklusibo sa pakikipagtulungan sa mga batang may kapansanan sa pag-iisip.

Ngayon, ang isang defectologist ay isang espesyalista na nakikibahagi sa pag-aaral at pagkilala sa mga bata na may mga kahirapan sa pag-unlad at pag-uugali, pati na rin ang pagpapalaki at pagsasapanlipunan ng mga batang may kapansanan.

Ang isang espesyalista sa industriyang ito ay may kaalaman sa medisina at pedagogy, kabilang sa kanyang mga aktibidad ang mga gawain ng mga sumusunod na propesyon:

• therapist sa pagsasalita;
• bingi guro;
• oligophrenopedagogue;
• typhlopedagogue.

Ang propesyon ng isang speech therapist sa sangay ng isang defectologist ay upang gumana sa mga bata na may kapansanan sa pagsasalita, mga pagkakamali sa pagbigkas ng mga tunog. Ang deaf pedagogy at typhoid pedagogy ay apektado ng isang defectologist sa pagbuo ng mga aktibidad na may mga batang may kapansanan sa pandinig at mga batang may kapansanan sa paningin. Ang oligophrenopedagogy ay naglalayong makipagtulungan sa mga bata na may iba't ibang antas ng pag-unlad ng kaisipan.

Algorithm ng mga dalubhasang gawain:

• pag-diagnose ng problema isang partikular na bata sa kahilingan ng isang tagapagturo o guro;
• pagkilala sa mga hindi kanais-nais na kinalabasan mga sitwasyon na may hindi napapanahong tulong;
• paghahanda ng isang indibidwal o pangkat na programa upang iwasto ang pag-uugali at pag-unlad;
• pagsasagawa alinsunod sa iginuhit na programa sa pagsasanay indibidwal o pangkat na oryentasyon;
• dynamic na pagsubaybay sa pag-unlad ng trabaho at ang mga resulta ng mga aktibidad sa pagwawasto;
• trabaho at mga konsultasyon kasama ng mga guro at magulang ng bata.

Ang mga detalye ng gawain ng espesyalistang ito ay hindi kasama ang pagtuturo sa mga bata ng aritmetika, pagbabasa o pagsusulat.

Kaya, ang pagbuo ng spatial na pag-iisip, pag-unlad ng pandama at sensorimotor, pagpapayaman ng bokabularyo at pagbuo ng mga ideya tungkol sa mga bagay at kasanayan ay nakakatulong sa pag-aalis ng mga problema sa proseso ng edukasyon.

Ang makitid na gawaing nauugnay sa kagalingan at kalusugan ng mga bata ay palaging hinihiling at kinakailangan. Ito ang pangunahing bentahe nito, dahil ang isang propesyonal na nagtatrabaho sa industriyang ito ay palaging makakahanap ng mga kliyente.

Ang iba pang mga pakinabang ay:

• mataas na panlipunang halaga ng propesyon - Tinutulungan ng mga defectologist ang mga bata na makapasok sa lipunan at mahanap ang kanilang lugar dito;
• pagkakataon para sa propesyonal na paglago at pag-unlad - ang pag-aaral at pagtatrabaho sa iba't ibang pamamaraan ay nagpapahintulot sa guro na huwag mag-isip sa isang tiyak na modelo ng pagtuturo;
• maikling araw ng trabaho - bilang isang patakaran, ang mga guro-defectologist ay may ilang mga aralin sa isang araw, na tumatagal ng 5-6 na oras;
• pinahabang bakasyon (para sa mga organisasyon ng pamahalaan sa badyet);
• ang posibilidad ng pagsasagawa ng mga pribadong appointment - palaging may pila ng mga kliyente na handang mag-aral sa mga dagdag na oras para sa mabubuti at karampatang mga espesyalista.

Sa kabila ng malaking bilang ng mga pakinabang, ang gawaing ito ay mayroon ding ilang mga kawalan:

• mataas na emosyonal na workload - ang isang guro-defectologist ay dapat hindi lamang isang guro, kundi isang kaibigan din, na makakahanap ng isang karaniwang wika sa sinumang bata na may anumang mga paglihis;
• mababang suweldo sa mga institusyong pangbadyet ng estado;
• imposibilidad ng pagbuo ng pinakamainam at epektibong programa, na may kakayahang maimpluwensyahan ang bawat bata, sa anumang partikular na sitwasyon ay dapat mayroong sarili nitong programa, na dapat na patuloy na ayusin sa paraan ng pagpapatupad;
• mataas na kompetisyon - bilang isang panuntunan, ang mga guro-defectologist ay maaaring gumana nang epektibo sa anumang edad, at samakatuwid ay maaaring mahirap para sa mga batang espesyalista na mahanap ang kanilang lugar.

Ang pagbubuod sa itaas, masasabi nating may kumpiyansa na ang posisyon ng isang guro-defectologist ay kawili-wili at makabuluhan, ngunit nangangailangan ito ng mataas na dedikasyon at emosyonal na diin.

Ang isang dalubhasa sa larangan ng defectology ay isang taong may mataas na pinag-aralan na may malaking tindahan ng kaalaman sa kanyang arsenal at kayang ilapat ito.

Ang isang defectologist ay dapat magkaroon ng perpektong kaalaman sa:

• pag-unlad at espesyal na pedagogy at sikolohiya;
• anatomical at physiological defectology;
• mga pamamaraan at pamamaraan para sa pagwawasto ng mga paglihis sa pag-uugali at pag-unlad;
• ang pinakabagong mga teknolohiya at pamamaraan ng pakikipagtulungan sa mga batang may kapansanan sa pag-unlad.

Bilang karagdagan sa kaalaman, ang guro ay dapat magkaroon ng mga kasanayan:

• projection at pagpaplano ng proseso ng trabaho, isinasaalang-alang ang umiiral at nakuha na kaalaman at kasanayan ng bata;
• pagbuo ng mga indibidwal na programa na naglalayong sa isang partikular na bata;
• aplikasyon ng iba't ibang pamamaraan at teknolohiya sa pagtuturo sa mga bata;
• pagbibigay ng tulong at konsultasyon sa mga tagapagturo at mga magulang.

Ang isang defectologist ay nakikipagtulungan sa mga bata, at samakatuwid ang espesyal na pansin ay binabayaran sa kanyang mga personal na katangian. Kaya, sa isang guro-defectologist na pinahahalagahan nila:

• optimismo;
• mataas na kahusayan;
• kakayahang makiramay;
• pagpaparaya sa stress;
• mataas na antas ng mga kasanayan sa organisasyon;
• pagmamahal sa mga bata;
• kakayahang gumawa ng mabilis na desisyon.

Kaya, ang isang guro-defectologist ay dapat na isang taong nagmamahal sa mga bata at gustong tulungan sila, na may kakayahang magbago alinsunod sa isang partikular na sitwasyon at umunlad sa lugar na ito.

Ang isang guro ng defectology ay dapat na sanayin sa mga espesyalidad na "Espesyal na Edukasyon sa Preschool" o "Correctional Pedagogy sa Primary Education". kadalasan, makukuha mo ito sa mga institusyon ng sekondaryang bokasyonal na edukasyon... Ang mga institusyong mas mataas na edukasyon ay nagbibigay din ng pagsasanay sa industriya, na nagpapahintulot sa mga mag-aaral na hanapin ang mga highly specialized na lugar, ito man ay deaf pedagogy, typhlopedagogy, oligophrenopedagogy o speech therapy.

Bilang karagdagan, mayroong isang bilang ng mga kurso sa pagsasanay para sa advanced na pagsasanay, kakilala sa mga bagong pamamaraan at teknolohiya.

Sa ngayon, ang mga defectologist ay kailangan ng mga pribado at pang-estado na kindergarten at mga paaralan, mga espesyal na institusyon, mga orphanage at boarding school, pati na rin ang mga sentro ng rehabilitasyon. Bilang karagdagan, ang pribadong pagsasanay sa bahay ay laganap sa industriya.