Pag-iisip ng clip: mga katangian, kalamangan at kahinaan, pamamaraan ng pakikibaka

Ang "Ok" ay isang American abbreviation, na matatag na naka-embed sa maraming wika at kultura ng mundo, kabilang ang atin. Ilang tao ang nag-iisip tungkol sa kung saan nanggaling ang kumbinasyong ito ng mga tunog, sabay na nangangahulugang "okay, okay, gagawin ito" at iba pa. Ngunit ayon sa isa sa mga pinakakaraniwang bersyon, ang pagdadaglat na ito ay nagmula sa maling spelling ng English expression na all correct, na isinasalin bilang "tama ang lahat". Sa unang salitang "a" ay pinalitan ng "o" at nakuha ang ubiquitous na "ok". Ito ay kung paano nagsimula ang pagbuo ng isang bagong uri ng pag-iisip - clip-based na pag-iisip.

Ang pag-iisip ng clip ay isang modernong kababalaghan. Ito ay nabuo batay sa pagtanggap ng impormasyon sa anyo ng maliliit na piraso. Masasabi nating ito ay tulad ng isang tagpi-tagping kubrekama, na nangongolekta ng utak ng mga modernong mag-aaral at kabataan. Mga pangunahing tampok nito:

• ang kawalan ng isang buong larawan, ang mundo ay tinitingnan sa anyo ng mga fragment;

• maliwanag na mga imahe;

• hindi makatwiran o kahit na hindi makatwiran na pang-unawa sa kung ano ang nangyayari;

• pagkapira-piraso ng kaalaman;

• panandaliang pagsasaulo;

• pagkuha sa labas ng konteksto;

• pagkakawatak-watak mula sa pangkalahatang larawan ng mga pangyayari.

Ang pag-iisip ng clip ay panandalian. Hindi ito nagbibigay ng pagkakataon upang malalimang pag-aralan ang sitwasyon. Sa aking ulo, tanging ang kanyang imahe ay nananatili sa anyo ng isang maliwanag na sipi - isang clip. Na nagbigay ng pangalan sa "salot" na ito ng modernong kapaligiran ng kabataan. Ang mga pangunahing "tagabantay" at mga tagapamahala nito ay ang paraan ng komunikasyon. Ang Internet ay puno ng maliwanag na mga headline at maikling video, pagkatapos panoorin kung saan ang isang tao ay dumating sa konklusyon na siya ay lubos na savvy sa ito o sa isyu na iyon.

Kami, nang hindi napapansin, naghuhukay ng maraming impormasyon. Ang ating utak ay puno ng iba't ibang mensahe, kung minsan ay walang anumang kahulugan.

Ang pangunahing at nakakatakot na tanda ng pag-iisip ng clip ay pagpapalawak ng virtual na bilog ng komunikasyon. Ang isang tao ay hindi na kailangang pumunta upang bisitahin ang isang kaibigan o sa isang party ng mga kaklase upang makipag-usap "live". Mayroon siyang dose-dosenang o kahit daan-daang mga kausap sa mga social network.

Ang panganib ng ganitong pamumuhay ay iyon ang mga tao ay walang tunay na kaibigan. At kapag may pangangailangan na umiyak sa isang vest o, sa kabaligtaran, upang magbahagi ng kagalakan sa Internet, nakakakuha kami ng parehong "ok". Ang maling pagdadaglat sa Ingles ay nananatili sa amin sa kalungkutan at kagalakan, ngunit hindi nito mapapalitan ang tunay na emosyonal na komunikasyon.

Ang resulta, hindi tumatanggap ng tamang simpatiya o pakikipagsabwatan, ang tao ay nagiging nalulumbay... Madalas itong humahantong sa pagpapakamatay. May mga kaso kapag ang mga gumagamit ay "natigil" sa mga social network, hindi nakakahanap ng pag-unawa o hindi lamang naghihintay ng sagot mula sa kanilang mga virtual na katapat, ay binawian ng buhay. Nangyayari din kasi Ang mga maikling tugon o komento ay hindi palaging natatanggap ng mabuti.

Maraming mga kadahilanan ang nag-aambag sa pagbuo ng pag-iisip ng clip. Nakakagulat, ngunit isa sa mga pangunahing kinakailangan nito sa ating bansa ay ang pag-unlad ng demokrasya at kalayaan sa pagsasalita... Ang daloy ng impormasyon na bumubuhos sa amin mula sa lahat ng "mga bakal" kung minsan ay kahawig ng isang sumasabog na tubo na may malaking diameter. At sa simula ay tila walang mali sa katotohanan na ang mga mamamayan ay nais at maaaring makatanggap ng mas magkakaibang impormasyon.

Ngunit bilang isang resulta, ang high-speed stream na ito ay literal na nagpapatumba sa amin. Hindi natin siya mapipigilan. Gayunpaman, ang paglangoy laban sa agos na ito, bagaman mahirap, ay posible. Ngunit kailangan mo munang makita ang lahat ng "butas" na maaaring hayaan ang walang pigil na daloy na ito sa ating buhay.

Kadalasan, ang mga salita, musika at mga imahe ng video na pinagsama sa isang music video ay hindi gaanong tumutugma sa isa't isa. Ito ay lalo na binibigkas noong dekada nobenta. Kapag ang mga maikling kwento ay nagsimulang mahulog sa amin mula sa mga screen, na kinukunan sa ilalim ng motto na "all the best at once."

Laganap na kasama ng parehong mga clip sa pagtatapos ng huling siglo, ang mga clip ay matatag na itinatag ang kanilang mga sarili sa ating mundo. Ang ilan ay matatag na nakaugat sa subcortex ng ating kamalayan. Ang maliwanag, madalas na nakakagulat na mga kuha ay nagbago sa screen, ngunit nanatili sa aming ulo. Tapusin ang parirala - "Euroset, Euroset, ang mga presyo ay ..." o "Panahon na para sa amin at oras na para sa iyo sa pabrika ng fan ..."

Ang karamihan ng populasyon ng ating bansa ay madaling makayanan ang gawaing ito.

Sa pagdating ng hangin ng pagbabago sa ating bansa, na inilunsad ng una at tanging presidente ng USSR, si Mikhail Gorbachev, ang mga news feed ay puno ng iba't ibang uri ng mga mensahe. Kung malalaman ng mga naunang mamamayan ng ating bansa mula sa isang pahayagan kung gaano karaming gatas ang nainom ng isang milkmaid mula sa Progress state farm, anong makina ang ginawa sa higanteng planta ng Red October, kung ano ang sinabi ng secretary general sa susunod na plenum ng Central Committee, ngayon lahat ng mga paghihigpit ay inalis na.

Napilitan ang media na ayusin ang kanilang trabaho. Sa sampung minuto ng balita, kailangan nilang magkasya ang balangkas tungkol sa kung paano ginugol ni Prinsesa Diana ang kanyang hanimun, at kung saan nagpunta si Mikhail Gorbachev at ang kanyang asawa, at kung ano ang suot ng aming unang ginang na si Raisa Maksimovna, at kung paano nakatira ang mga bata sa Africa, at marami pang iba.

Bilang resulta, ang kuwento tungkol dito o sa kaganapang iyon ay umaangkop sa isang maliit na plot sa TV, ngunit palaging may maliwanag na mga larawan. Hindi namin naalala kung ano ang pinag-uusapan ng mga pinuno ng estado, ngunit ang kanilang mga kasuotan ay nanatili sa aming memorya, tulad ng mga item ng aming sariling wardrobe. Ang magiliw na print media ay sumali rin sa napakalaking tele-atakeng pang-impormasyon. Ang mahahabang materyal na analytical ay nawala sa mga pahina ng mga pahayagan at magasin. Nagsimula silang magmukhang komiks. Ang isang maliwanag na larawan ay isang hindi malilimutang lagda. Ang mga high-profile na headline ay naging pangunahing gawain ng mga mamamahayag... Remember that famous people hawala?

Ang mga modernong paraan ng komunikasyon ay nag-alis sa amin ng pangangailangang buksan ang TV gabi-gabi upang makuha ang pinakabagong mga balita. Bago i-dial ang nais na numero, binabasa namin ang pinakabagong mga mensahe mula sa mga ahensya ng balita. Bago magsimulang mag-compile ng isang ulat sa isang computer o magbasa ng mga alok mula sa mga kasosyo sa isang post, nakikilala namin ang mga bagong mensahe sa mga portal ng balita at sa mga social network. Ang lahat ng mga kaganapan ay inilarawan doon nang maikli at tila malinaw. Ngunit ito ay walang iba kundi ang pag-iisip ng clip, katangian ng parehong mga may-akda ng mga talang ito at ng mga mamimili ng kanilang impormasyon.

Bihirang mangyari sa sinuman na malaman kung bakit nangyari ito - sapat na para sa amin na natutunan namin ang tungkol sa kaganapan mismo. Iilan lamang ang naghahangad na suriin kung ano ang nangyayari. Ito ay lalong mahirap para sa mga bata at kabataan na gawin ito. Dahil sa kanilang edad, hindi nila maihihiwalay ang trigo sa ipa. Sinusubukan nilang maunawaan ang lahat nang sabay-sabay. Bilang resulta, alam ng mga bata ang lahat at sa parehong oras - wala.

Wala kaming oras upang sapat na tumugon sa impormasyon. At hindi lamang sa isa na nakukuha natin mula sa mga "opisyal" na mapagkukunan. Tingnan ang iyong SMS na sulat o sa mga instant messenger at social network. Sa halip na "salamat" ito ay nakaugalian na "SPS", sa halip na "kaarawan" - "DR", ang paboritong Bagong Taon ng lahat ay naging isang uri ng "NG". Buksan ang website ng iyong anak. Malamang, hindi mo mauunawaan ang bahagi ng nakasulat doon. Ang aming mga anak ay nakikipag-usap sa isang wikang hindi namin naiintindihan.

Sa kabila ng katotohanan na sa psychology clip thinking ay mas madalas na tinatasa bilang isang negatibong kababalaghan, mayroon din itong mga pakinabang.

• Ang isang taong may ganitong uri ng pag-iisip ay mabilis at malinaw na parehong makakatanggap at makakapagsalita ng kinakailangang impormasyon. Hindi siya magdedetalye at magsusuri ng maraming mensahe. Ginagawa nitong posible na paikliin ang oras. Ang mga oras ng pag-aaral ng panitikan sa silid ng pagbabasa ng silid-aklatan ay isang bagay ng nakaraan.

• Ang clip-thinker ay may mahusay na rate ng reaksyon... Hindi mahirap para sa kanya na makipag-ugnayan sa ilang addressee nang sabay-sabay. Agad itong lumipat mula sa isang paksa patungo sa isa pa. Ang ilang segundo ay sapat na para matukoy niya kung ano ang higit na nangangailangan ng kanyang atensyon, at kung ano ang hindi dapat ibigay sa kanya sa ngayon.

• Ang kakayahang mag-isip sa "mga clip" ay kapaki-pakinabang kapag nilulutas ang maraming problema sa parehong oras. Sa proseso ng pagkumpleto ng araling-bahay, ang isang modernong bata ay namamahala pa rin na makipag-ugnayan sa mga kaibigan, pumili ng musika na nababagay sa kanya, hindi niya kailangang mag-rummmage sa mga aklat-aralin upang matandaan ito o ang panuntunang iyon. Agad niyang mahahanap ito sa Internet o humingi ng tulong sa mga kaklase sa kanilang grupong VKontakte. Kasabay nito, mag-o-order siya ng pizza, isang may diskwentong produkto sa isang online na tindahan. At siyempre, ang lahat ng ito ay hindi masasaktan na magkaroon ng isang tasa ng kape.

• Ang ulo na nagtatrabaho sa pamamagitan ng pag-iisip ng clip ay hindi masakit. Hindi hinihiling sa mga bata na patayin ang TV.Hindi sila napapagod sa impormasyon, sa kabaligtaran, ang bata ay maaaring sabay na panoorin ang kanyang paboritong programa, i-flip ang feed ng balita at suriin ang mga mensahe mula sa mga kaibigan. Kinukuha niya mula sa daloy ng impormasyon lamang ang bahagi na kailangan niya, at samakatuwid ay hindi labis na nagtatrabaho.

• Nagbibigay-daan sa iyo ang pag-iisip ng clip na mag-assimilate ng higit pang impormasyon sa mas kaunting oras. Ito ay clip thinking na lumikha ng mga voice assistant tulad ni Siri o Alice. Sa halip na hanapin ang site na gusto mo, maaari ka lamang gumawa ng maikling kahilingan at makuha ang gusto mo doon. Hindi na kailangang muling basahin ang isang mahabang siyentipikong treatise - sapat na upang manood ng limang minutong materyal na video. Ang isang komersyal para sa isa sa mga tindahan ng mga gamit sa bahay na may Mikhail Galustyan ay naglalarawan ng kakayahan ng karamihan sa mga sangkap na lumawak kapag pinainit nang mas malinaw kaysa sa anumang aklat-aralin. Para matutunan ng kanyang anak na babae ang materyal, ipinakita niya sa kanya kung paano pumuputok ang isang pakwan sa isang gumaganang microwave. Ito ay isa sa mga pinakamalinaw na halimbawa ng pag-iisip ng clip.

Ang lahat ng nasa itaas ay maaaring maging kapaki-pakinabang sa paglutas ng iba't ibang problema, na tumutulong na gawing mas madali ang pagpapatupad ng iba't ibang gawain. Ngunit mayroon ding mga kawalan, na, marahil, ay nagpapasimple sa buhay at humantong sa kawalan ng kakayahang kumilos nang lohikal.

• Ang pag-iisip ng clip ay ang kaaway ng klasikal na edukasyon. Ang mahahabang teksto na walang mga ilustrasyon ay nakakatakot sa karamihan ng mga mag-aaral ngayon. Isang uri ng "Digmaan at Kapayapaan" ang nagpapanic sa kanila. Nakasanayan na nilang makatanggap ng impormasyon nang mabilis at maigsi.

• Ito ay humahantong sa isa pang problema - ang kawalan ng kakayahang mag-analisa. Sinasagot lamang ng clip thinking ang mga tanong na nasa eroplano ng "dito at ngayon". Ang alinman sa mga paunang kondisyon o karagdagang mga kahihinatnan ay hindi nahuhulog sa lugar ng interes ng gayong paraan ng pag-iisip.

• Kung 10–20 taon na ang nakalilipas, ang mga pagbabago sa mga paaralan ay kailangan upang pisikal na maibaba ang estudyante, ngayon ay kailangan ang mga pahinga upang makayanan ang sikolohikal na pagkapagod. Mahirap para sa mga modernong bata na tumutok sa isang paksa sa mahabang panahon. Kailangan nila ng patuloy na "pag-reboot" at "pag-archive ng natanggap na data".

• Ang mabilis na pagkamit ng layunin sa pamamagitan ng mga social network ay humahantong sa katotohanan na ang isang tao ay hindi nagkakaroon ng memorya. Hindi na kailangang i-cram ang batas ng Ohm - ito ay "hilahin" ang impormasyon mula sa Internet anumang oras. Mahirap para sa kanya na makipag-usap at malinaw na ipahayag ang kanyang mga saloobin sa totoong buhay, dahil nasa kanya ang lahat ng "ok" sa virtual na buhay.

• Ang pag-iisip ng clip ay nag-aalis ng sariling katangian mula sa isang tao. Ano ang "mabuti" at kung ano ang "masama" ay natutunan niya sa mga post ng mga bituin sa kanilang mga pahina. Ang mga komersyal para sa kanya ay naging gabay sa pagkilos. Unti-unti na siyang nagiging katulad ng iba. Wala siyang sariling opinyon - pinalitan siya ng ipinataw na mga stereotype mula sa mga maliliwanag na video na may mga elemento ng isang magandang buhay.

• Ang pakikiramay ay hindi katangian ng isang taong may clip thinking. Ang kawalang-interes ay ang kanyang natatanging tampok. Wala na siyang panahon para mag-react sa mga nangyayari. Marami siyang kailangang malaman, at wala na siyang panahon para mag-alala tungkol dito o sa okasyong iyon. Dahil dito, makita siyang nakahiga sa hintuan ng bus, dadaan siya, na magpapasya sa kanyang sarili na siya ay lasing lang. Ang katotohanan na maaaring siya ay nagkasakit at na kailangan na tumawag ng ambulansya ay hindi na magkakaroon ng oras sa kanyang isip. At ito ay talagang nakakatakot.

Samakatuwid, kinakailangan upang mapupuksa ang pangingibabaw ng pag-iisip ng clip sa ulo.

Halos hindi posible na maalis ang clip thinking sa modernong mundo. At walang saysay na labanan siya hanggang sa ganap na pagkawasak ng kaaway. Ngunit ang bawat guro, nanay, tatay, lola at lolo ay maaaring idirekta ito sa tamang direksyon. At dito dapat tayong kumilos nang sama-sama, sumunod sa mga sumusunod na alituntunin.

• Ang oras na ginugugol ng isang bata sa Internet ay dapat na mahigpit na limitado.... Subukang gawing interesado siya sa iba pang mga aktibidad. Drama circle, photo circle - lahat ay malugod. Ngunit ang aktibidad, palakasan, intelektwal na libangan ay mas mahusay.

• Mahigpit na subaybayan kung anong uri ng mga mapagkukunan ang ginagamit ng iyong anak sa Internet. Ngayon, maraming kumpanya ang nag-aalok ng mga serbisyo tulad ng pagbabawal o paghihigpit sa pag-access sa mga website sa mga device ng mga menor de edad. Panatilihing ligtas ang iyong mga anak mula sa mga balita sa krimen. Subaybayan kung anong mga kahilingan ang ginagawa niya sa Internet. Ang kontrol ng magulang ay makakatulong na protektahan ka mula sa mga hindi kanais-nais na kahihinatnan.

• Sa halip na mga laro sa computer gaya ng "shooting" at "catch-up", i-install sa iyong telepono, computer at tablet ang mga larong pang-edukasyon na naglalayong pahusayin ang memorya at lohika. Ngunit huwag gumawa ng anumang biglaang paggalaw. Ito ay magiging sanhi ng pagprotesta ng bata. Ayusin ang isang kumpetisyon, na ang premyo ay ang karaniwang libangan sa Internet. Halimbawa, gawin itong isang panuntunan upang makayanan muna ang gawain mula sa "matalinong" application, at pagkatapos lamang lumipat sa mga aktibidad sa entertainment. Negosyo bago kasiyahan. Ang lumang panuntunang ito ay medyo angkop kapag nagtatrabaho sa high-tech na kapaligiran ngayon.

Higit sa lahat, palibutan ang iyong sanggol ng pangangalaga, atensyon at "tamang" libangan mula sa pagsilang. Ang iyong tahanan ay dapat mapuno ng mga libro - hindi electronic, ngunit papel. Magbasa nang mas malakas sa iyong anak. Limitahan ang iyong oras sa mga gadget. Ipakita ang pakinabang ng "live" na komunikasyon sa panitikan. Pagkatapos basahin ito o ang gawaing iyon, talakayin kung ano ang naaalala mo, kung ano ang nagustuhan mo at kung ano ang hindi. Kausapin ang iyong anak hangga't maaari.

Inoculate siya ang ugali ng pagpapahayag ng iyong mga saloobin nang malakas. Turuan siyang ipagtanggol ang kanyang pananaw. Magkaroon ng mga talakayan sa pamilya tungkol sa pelikulang napanood mo o sa pag-uugali ng batang babae sa kindergarten. Ang maling pagbigkas ng mga salita ay hindi dapat hikayatin sa pangkalahatang masayang pagtawa. Iwasto ang mga pagkakamali sa pagsasalita.

Matutong ipahayag ang iyong sarili nang mahusay... Maging sa kalikasan nang mas madalas. Ipakita sa iyong anak kung ano ang kinakain ng mga kuneho sa zoo o sa nayon kasama ang kanilang lola, at hindi sa screen ng tablet. Pagpunta sa bakasyon, "kalimutan" upang kumonekta sa Internet. Bisitahin ang mga museo at sinehan nang mas madalas. Dapat mahalin ng bata ang live na komunikasyon. At saka sa tanong, kamusta ka, "Everything is fine" ang isasagot niya, at hindi lang "Ok".

Maaari mong malaman ang ilang kamangha-manghang katotohanan tungkol sa pag-iisip ng clip sa ibaba.