Recorder para sa mga Nagsisimula
Ang recorder ay isang medyo sikat na instrumento ng hangin sa mga populasyon na nagnanais na sumali sa kultura ng musika. Ito ay dahil sa pagiging simple ng parehong instrumento mismo at ang relatibong pagiging simple ng pag-master ng pagtugtog dito, kahit na sa pamamagitan ng independiyenteng pagsasanay. Isaalang-alang natin ang mga pangunahing gawain na kailangang lutasin ng mga baguhang musikero mula sa mga unang aralin upang pagkatapos ay matutunan kung paano i-play ang recorder nang disente.
Mga pangunahing nuances
Para sa mga baguhan na nagpasya na "lukugin" ang recorder, mahalagang makabisado muna ang mga pangunahing setting gamit ang instrumento:
- kung paano tumayo o umupo nang tama;
- kung paano hawakan ang instrumento;
- kung saan matatagpuan ang mga daliri ng parehong mga kamay;
- mga panuntunan para sa paglalagay ng mouthpiece sa bibig ng musikero;
- kung paano pumutok upang makakuha ng mga tunog.
Ngunit bago iyon, kailangan mong pag-aralan ang aparato ng plauta upang isipin kung ano ang susunod na sinasabi sa paksa.
Ang tool ay binubuo ng tatlong dismountable na bahagi na maaaring alisin, linisin (inirerekomenda pagkatapos ng bawat paggamit). Ang unang bahagi ay ang mouthpiece, na kadalasang tinatawag na "whistle". Ang ikalawang bahagi - ang pangunahing isa - ay isang play, dahil halos lahat ng mga butas sa paglalaro (o mga balbula) ng isang instrumentong pangmusika ay matatagpuan dito. Mayroong 7 sa mga balbula na ito: anim sa itaas ng tubo at isa sa ibaba (tinatawag na "octave" na balbula). Ang ikatlong bahagi ng recorder ay tinatawag na "kampana". Sa pagitan ng kampanilya at ng pangunahing tubo ay may huling - ang ikawalo - butas (o kahit na dalawa sa tabi nito), na maaaring ilipat sa paligid ng circumference upang maginhawang ayusin ito sa maliit na daliri ng kanang kamay.
Ang pagtugtog ng isang wind instrument ay lumalabas nang mas ganap sa isang nakatayong posisyon.Ito ang tanging paraan upang huminga nang mas malaya, upang kumilos gamit ang mga kamay at katawan, at ang dugo ay hindi bumubuo saanman sa mga stagnant zone, na kadalasang nabubuo sa mga nakaupong musikero.
Totoo, sa ilang mga kaso, maaari kang maglaro habang nakaupo, lalo na sa mahabang mga aralin sa musika o pagkapagod mula sa mga alalahanin sa araw.
Ang katawan ng musikero kapag tumutugtog ng recorder sa isang nakatayong posisyon ay dapat na tuwid, ang ulo ay dapat ding tuwid. Hindi ka dapat pilitin, ang mga kalamnan ng likod, leeg at balikat ay nakakarelaks. Ang anumang pag-igting ay pumipigil sa paggalaw ng mga kamay at daliri, maaari pa itong magdulot ng pananakit. Sa kasong ito, dapat kang huminto saglit, magpahinga. Mas mainam na ibuka nang kaunti ang iyong mga binti, at dapat mong sandalan ang mga ito nang pantay-pantay.
Sa isang posisyong nakaupo, ang mga binti ay nakalagay sa iyong dalawang paa sa harap mo sa sahig. Hindi dapat magkaroon ng anumang paglilipat ng mga binti sa ibabaw ng isa.
Posisyon ng armas:
- ang mga siko ay hindi hawakan ang katawan: umuusad sila nang bahagya at kumakalat sa mga gilid;
- ang mga bisig ng magkabilang kamay ay dapat gumawa ng humigit-kumulang isang tamang anggulo sa isa't isa, ang tuktok nito ay ang recorder;
- ang mga daliri ng kanang kamay ay inilalagay sa ibabang kalahati ng plauta, ng kaliwang kamay - sa itaas na kalahati (mas malapit sa mukha).
Ang paglalagay ng mga daliri ay ang mga sumusunod:
- hinlalaki na matatagpuan sa ilalim ng katawan (tubo) ng instrumento: ang kaliwa ay sumasakop sa octave hole (na matatagpuan sa likod na bahagi, ay may parehong hitsura tulad ng mga butas sa pagtugtog sa itaas na bahagi ng plauta), at ang kanan ay responsable para sa pagsuporta sa instrumento;
- natitirang mga daliri ng kanang kamay takpan ang 4 play hole na matatagpuan sa ibabang bahagi ng katawan ng recorder;
- hintuturo, gitna at singsing na mga daliri ng kaliwang kamay nakapatong sa natitirang 3 butas sa harap na bahagi ng instrumento: bawat daliri - sa sarili nitong butas (habang ang maliit na daliri ay nananatiling idle).
Ang instrumento mismo ay matatagpuan mula sa mga labi ng musikero na may kampana pababa, na gumagawa ng isang anggulo ng 45 degrees na may paggalang sa sahig. Ang mouthpiece ay ipinasok sa bibig, at dahil ang pagsasaayos nito ay talagang kahawig ng hugis ng isang sipol, samakatuwid, walang mga espesyal na paghihirap sa posisyon nito sa bibig, na lumitaw kapag naglalaro ng saxophone o clarinet. Ang mouthpiece ay idiniin sa itaas na labi, ngunit dapat gawin ang pag-iingat na ito ay ganap na natatakpan ng mga labi upang maiwasan ang paglabas ng hangin sa labas ng channel ng whistle.
Ang paghinga ng isang tansong musikero ay medyo mahirap na bahagi ng pag-aaral, kaya lilimitahan natin ang ating sarili sa mga pangunahing punto lamang:
- kailangan mong pumutok sa mouthpiece, gamit ang diaphragm breathing para dito (huminga sa tiyan);
- dapat mong lumanghap ng hangin nang mabilis, ginagawa ito sa pamamagitan ng iyong bibig, nire-relax ang pagkakahawak ng mouthpiece gamit ang iyong mga labi, at ang iyong ilong;
- huminga nang maayos, pantay, pag-iwas sa napaaga na pagkagambala ng mga tunog o ang kanilang panginginig.
Paano ka natutong maglaro?
Ang mga aralin ng isang direktang gumaganap na kalikasan ay nagsisimula kaagad pagkatapos ng pamilyar sa aparato ng instrumento, ang layunin ng mga butas, kabilang ang pag-andar ng tinatawag na octave valve, pati na rin ang pagsasanay ng pagtatakda ng mga kamay at paglalagay ng mga daliri sa mga lugar. ng aksyon na inilaan para sa kanila.
Dapat pansinin kaagad na ang pag-aaral mula sa simula nang walang tagapayo, walang aklat-aralin o walang mga materyal na video mula sa Internet ay hindi makatuwiran sa anumang instrumentong pangmusika.
Hindi ito nalalapat sa mga may perpektong pitch. Ang mga taong may perpektong pitch ay kabisado ang mga tunog nang paisa-isa, para mabilis nilang ma-navigate ang halos buong hanay ng kahit na ang pinaka-kumplikadong instrumento, hindi banggitin ang recorder. Kailangan lamang nilang magsanay ng pamamaraan ng mga daliri, paghinga at dila (sa kaso ng pagsasanay sa mga instrumento ng hangin).
Ang natitira, na walang likas na musikal na tainga, ay kailangang magtrabaho sa pamamaraan, at sa pandinig, at sa maraming iba pang mga bagay sa daan patungo sa isang disente o mahusay na gumaganap na sining sa musika.
Kaya, kailangan mong kunin ang recorder at maghanda upang i-play ang mga unang tunog dito:
- tumayo nang tuwid, ang mga paa ay magkahiwalay ng balikat;
- dalhin ang mouthpiece sa iyong bibig at i-clamp ito sa iyong mga labi;
- ang mga hinlalaki ng parehong mga kamay ay nasa lugar (ang kanan ay sumusuporta sa instrumento, ang kaliwa ay nakakakuha ng octave valve);
- ang natitirang mga daliri ng kanang kamay ay matatagpuan sa itaas ng mga butas sa paglalaro mula sa gilid ng kampana;
- ang hintuturo ng kaliwang kamay ay humahawak sa unang butas sa itaas.
Ito ang panimulang posisyon na ipinapakita sa larawan sa ibaba.
Susunod, dapat kang gumuhit ng hangin sa iyong mga baga at subukang kopyahin ang iyong unang tunog mula sa recorder.
Ang pagtatangka na ito, na paulit-ulit sa ibang pagkakataon, ang magiging unang ehersisyo sa pag-aaral na tumugtog ng instrumento.
Upang gawing musikal ang tunog, kailangan mong gawin ang sumusunod (sa pagkakasunud-sunod):
- mahigpit na hinawakan ang mouthpiece pagkatapos huminga gamit ang iyong mga labi, hilahin ito papasok nang kaunti;
- pindutin ang dulo ng iyong dila sa itaas na ngipin mula sa loob;
- bigkasin ang pantig na "tu" habang itinutulak ang iyong dila palayo sa iyong mga ngipin.
Bilang resulta ng mga pagkilos na ito, ang hangin ay ididirekta sa sound channel ng mouthpiece at pagkatapos ay sa lukab ng tubo na may mga butas. Ang ilang mga tunog ay dapat lumitaw, ngunit mula sa unang pagkakataon ay malamang na hindi ito masiyahan sa isang potensyal na musikero sa kanyang timbre at kadalisayan.
Ngunit huwag masiraan ng loob - lahat ay gagana, marahil, sa ikasampu o isang daan at ikasampung pagtatangka.... Ang bawat tao'y may iba't ibang paraan. Ang mga natutong sumipol gamit ang kanilang mga daliri ay dapat na maunawaan ang mga kahirapan sa pagtatakda ng posisyon ng dila, labi at mga daliri sa isang mekanismo na may kakayahang maglabas ng malakas at matinis na sipol sa labasan ng hangin sa pamamagitan nito.
Bilang karagdagan sa pantig na "tu", mayroong iba pang mga pagpipilian para sa pagkontrol sa daloy ng hangin, halimbawa, upang bigkasin ang "ti" o "tu". Kailangan mong subukan ang lahat ng paraan, at pagkatapos ay piliin ang pinakamahusay. Sa anumang pagkakataon dapat mong bigkasin ang pantig na "fu" - ito ay isang masamang paraan ng pagsisikap na makuha ang tamang tunog.
Kapag nakakuha ka ng malinis na tala, kailangan mong tandaan ang posisyon ng dila sa bibig, labi, mouthpiece at ang tinatayang anggulo ng pagkahilig ng instrumento: lahat ay mahalaga para sa karagdagang mga aralin.
Kung sasakupin mo ang lahat ng 8 butas ng recorder, makukuha mo ang pinakamababang tunog ng hanay ng instrumento, depende sa pag-tune. At kapag ang mga butas ng tunog ay ganap na nakabukas, sa kabaligtaran, ang plauta ay naglalabas ng pinakamataas na tunog na kaya nito. Ang instrumento sa pag-tune ng "C" na may saradong mga balbula ay nagpapatunog ng tala na "C" ng unang oktaba, at kapag isinara - ang tala na "C" ng ikatlong oktaba.
Kaya, maaari mong simulan ang iyong mga karagdagang aralin sa C scale recorder sa pamamagitan ng pag-aaral ng C major scale. Para sa mga nakakaalam ng hindi bababa sa mga pangunahing kaalaman sa musikal na notasyon, dapat mong pag-aralan ang pagfinger (daliri) ng mga natanggap na tala sa recorder, at pagkatapos ay magpatuloy sa sunud-sunod na paggawa ng tunog ng simpleng sukat na ito sa unang oktaba: do, re, mi, fa, sol, la, si, do ... Ang huling tunog na "C" ay tumutukoy na sa pangalawang oktaba, ngunit kapag naglalaro ng isang sukat, kinakailangan na magtapos sa isang tonic na tunog, kahit na isa pang oktaba (sa aming kaso, ang tala na "C" ng pangalawang oktaba):
Para sa parehong may sapat na gulang na mag-aaral at isang bata na hindi pa nakakaalam ng musikal na notasyon, ito ay magiging isang malaking kalamangan upang pag-aralan ito kasabay ng pamilyar sa mga fingering scheme at pagsasanay upang kunin ang magagandang tunog sa instrumento.
Ang pakikipagtulungan sa isang guro ay mas madali, mas kawili-wili at mas mabilis. Ang guro ay bubuo ng isang programa ng mga klase (praktikal at teoretikal), pumili ng mga pagsasanay, etudes, repertoire ng edukasyon at konsiyerto, maglalaro kasama sa isang duet sa isang recorder o iba pang instrumento, protektahan mula sa mga pagkakamali at teknikal na pagkukulang.
At kung ikaw ay may malaking pagnanais na matuto nang mag-isa, kailangan mong maging matiyaga, maingat na makabisado ang musikal na notasyon, patuloy na kumilos nang sunud-sunod ayon sa manu-manong pagtuturo sa sarili, nang hindi nauuna nang maaga. At sa lahat ng ito - pansin, pag-uulit at kontrol. Kung hindi, lilitaw ang mga problema na kung minsan ay napakahirap lutasin.
Mga posibleng paghihirap
Ilista natin ang mga pangunahing paghihirap sa proseso ng pag-aaral upang i-play ang recorder.
- Napakahirap ilagay ang paghinga kahit na sa ilalim ng pangangasiwa ng isang guro, hindi banggitin ang mga independiyenteng pag-aaral. Mas mabuting humanap muna ng mentor.
- Ang mga pagkilos ng dila, mga daliri at hininga upang makagawa ng tunog ay dapat na magkakaugnay. Mayroong ilang mga paraan upang makakuha ng mga tunog, depende sa likas na katangian ng piraso ng musika, ngunit ang mga pangunahing ay legato at staccato, na dapat gawin sa mga espesyal na pagsasanay.
- Ang kalayaan ng mga daliri ng parehong mga kamay ay nakakamit din sa pang-araw-araw na gawain: paglalaro ng mga kaliskis sa iba't ibang tempo at time signature (4/4, 3/4, 6/8, 2/4).
- Para sa mga nag-aaral sa kanilang sarili, napakahirap ayusin ng maayos ang iyong pagsasanay. Maaari mong tanggapin ang kurikulum sa mga paaralan ng musika, o bumili ng de-kalidad na "School of Recorder". Mula sa mga mapagkukunang ito at matuto nang walang nawawalang anuman.